Готовимся к школе

День 5 (14 августа)

Реши примеры.

17- 7+3          9+5-6

15 -8+7         11- 6+8

12-6-1           6+5- 9

         

  Реши уравнение:  
 у – 6 =8
_______
_______
_______
_______          

   

Вставь в слова пропущенные буквы.

С…рока, п…нал, кла….., м…л…ко, 

в…р…бей, к…рова, д…вочка.

Прочитай рассказ  

Николая Носова  "Мишкина каша" 

Готовимся к школе

День 4 (13 августа)

 Реши задачу:

В книжный шкаф надо убрать 
18 книг. 

На первую полку - 10 книг, а на вторую остальные. Сколько книг надо поставить на вторую полку?

Решение:

______________________________________________________

Ответ:_______________________

Уборка закончена. Спасибо за помощь. 

Отгадай, что здесь написано.

у	5-1+3
а	9-1-5
м	5+10-14
к	20-19+9

п	5+4-7
я	8-5+1
т	1+6-1
ь	4+6-2

2	3	1	4	6	8

и

7	1

 Спиши текст. Вставь сочетания жи или ши. Подчеркни буквы, обозначающие только всегда твёрдые согласные звуки.

Мы собрали спелые гру___. Сочные плоды сло___ли в боль___е корзины. Гру___ очень све___е и ду___стые. Ма___ны отвезут фрукты на рынок.

Прочитай рассказ  

Николая Носова "Тук-тук-тук"

Готовимся к школе

День 3 (12 августа)
 Реши задачу:

У зайца Пуса 4 брата, а сестёр столько, сколько букв в слове "семья".
 Сколько детей в этой семье? 
Решение:
___________________________________
___________________________________
Ответ: ___________________________


Какая буква в слове "семья" обозначает два звука? Подчеркни её. 
Запиши все гласные буквы, которые умеют обозначать два звука.
______________________________
 Сколько букв у тебя получилось? _______________

Допиши имена некоторых членов этой семьи.

И

Л

Д

А

Р

С

О

Ф

 Прочитай рассказ  Михаила Пришвина  "Ёж"

Готовимся к школе

День 2 (11 августа) 
Отгадай, что здесь написано.
о  19 + 1=                 л  2 + 2 + 3 + 10=  
б  1 + 2 + 10 =          и  1 + 2 + 6 - 3=  
ч  5 - 2 + 7 =             р  20 - 1О + 6=  
у  3 + 7 + 4 =            я  20 - 19=  
е  10 + 10 - 1 =         в  10 + 1 + 1=  
н  9-3+2 =                 к  10-4-3=  
ь  16 - 1 =                  г  1 + 2 + 3 + 1=  
с  17-7-1 =                д   2+8+8=  
а  6+4-5 =                 ж  12-1=  
т  12 - 10 + 2 =         ё  10 - 1 - 7=  
      

20	10	19	8	15

9	10	5	9	4	17	6	12

4	20	17	15	3	20

4	20	4

3	4	20

12	9	19	7	18	5

20	18	6	8

11	6	12	2	4

·  Тебе нравится так жить? ·  А как живут в твоей семье?

Подпиши имена членов твоей семьи. С какой буквы ты их напишешь? Ты ___________                  Брат ___________ Сестра ___________          Мама    ___________ Папа___________ Дедушка  ___________                                                                 Бабушка___________

• Что связывает вас всех между собой?

Л

Ь

• Сколько букв тебе понадобилось, чтобы написать

это слово? ___

• А сколько звуков понадобилось, чтобы  его произнести?___

• Сколько мягких согласных звуков? _____

• Сколько твёрдых согласных звуков? _____

• Сколько гласных звуков? _____

• Сколько в этом слове слогов? _______

 Прочитай рассказ  Михаила Пришвина           "Лесной доктор" 

Готовимся к школе!

Ребята, учебный год не за горами! 
Давайте вспомним, чему мы научились в первом классе.
Предлагаю вам ежедневно выполнять задания. Задания можно выполнять в дополнительной тетради или копировать и распечатывать (кому, как удобнее).
При ежедневном выполнении заданий и показе учителю, гарантированно получаете пятёрочки по каждому предмету в журнал. 
Не забывайте ежедневно читать.  (Ведём читательский дневник, в котором указываем, какие книги прочитали.)
О выполнении заданий или вопросы пишите  в комментариях.

День 1 (10 августа) 

Реши задачи про взаимопомощь в семье. 1) Катина мама связала для Пети шапку варежки и шарф. Шапку она вязала 3 дня, варежки 7 дней,  и ещё 5 дней она вязала шарф. Сколько дней мама вязала все эти вещи? Решение:  ________________________________________ ________________________________________ Ответ:__________________________________

2) Катин папа и её брат ремонтировали мебель.  Для ремонта им понадобилось 15 гвоздей.  Папа использовал сначала 5 гвоздей,  потом 8, остальные гвозди забил его сын.  Сколько гвоздей использовал сын? Решение:  ______________________________________ ______________________________________ Ответ:________________________________

3) Катина бабушка купила на рынке 7 кг картофеля, а капусты - на 4 кг меньше.  Сколько всего килограммов овощей купила  бабушка? Сколько килограммов овощей  несла домой бабушка, если Катя помогла  ей донести 5 кг? Решение:

_______________________________________

_______________________________________

Ответ:_________________________________

4) У семьи Персиковых очень много друзей:

 6 у папы и 4 подруги у мамы.На день рождения к ним

 пришли 5 папиных друзей и 2 мамины подруги.

 Поставь вопросы к задаче и ответь на них. 

Решение: 

_______________________________________

______________________________________

Ответ:_________________________________

 Запиши правило: 

Сем_я будет ж_ть сч_стливо, если каждый член сем_и будет дру_ другу всегда и во всём ___________________

Раздели последнее слово на слоги. Поставь красные точки

 под буквами, которые обозначают гласные звуки. 

Подчеркни ударный слог. 
Прочитай сказку Крошечка-Хаврошечка
(Русская народная сказка)
http://lukoshko.net/story/kroshechka-havroshechka.htm

Родителям

Ребёнок учится тому,
Что видит у себя в дому,
Родители пример ему.
Кто при жене и детях груб,
Кому язык распутства люб,
Пусть помнит, что с лихвой получит
От них всё то, чему их учит.
Там где аббат не враг вина,
Вся братия пьяным - пьяна.
Не волк воспитывал овец,
Походку раку дал отец.
Коль видят нас и слышат дети,
Мы за дела свои в ответе.
И за слова…Легко толкнуть
Детей на нехороший путь.
Держи в приличии свой дом,
Чтобы не каяться потом. 

Это стихотворение было написано немецким сатириком Себастьяном Брантом еще в XV веке.

Бр, морозы!

Бр, морозы!

В морозы дома учимся писать заглавную букву Я.  

Списывайте с печатного текста!
Решение уравнений! 
Читаем!  

И получаем ПЯТЁРКИ! 555